為深入貫徹落實(shí)青少年心理健康關(guān)愛工作，提升基層工作者及教育從業(yè)者心理服務(wù)能力，6月18日下午，建新鎮(zhèn)婦聯(lián)組織開展“關(guān)注青少年心理健康 建設(shè)幸福家庭”暨“情暖灣區(qū) 香江愛心媽媽”心理健康宣傳教育活動，邀請心理學(xué)專家梁丹老師以專業(yè)的視角為鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會全體干部、鎮(zhèn)社工、中小學(xué)及幼兒園負(fù)責(zé)人、教師代表、各村婦女干部授課，講述未成年人保護(hù)系列之心理健康教育課程，共同守護(hù)青少年心理健康。

　　專家引領(lǐng)，系統(tǒng)剖析心理健康難題

　　會議上，梁丹老師圍繞青少年心理健康常識與識別核心議題，分五大板塊展開深度講解。從“青少年心理健康問題現(xiàn)狀”切入，結(jié)合權(quán)威數(shù)據(jù)與調(diào)研案例，直觀呈現(xiàn)當(dāng)前青少年群體面臨的焦慮、抑郁等普遍性心理困擾；在“心理問題成因”環(huán)節(jié)，梁老師從家校環(huán)境、學(xué)業(yè)壓力、社會影響等多維度抽絲剝繭，揭示問題根源；針對“青少年心理健康危險(xiǎn)信號識別”，她列舉情緒突變等多種典型征兆，指導(dǎo)參會人員識別掌握早期干預(yù)技巧；面對“休學(xué)與復(fù)學(xué)”這一敏感話題，梁老師通過真實(shí)案例分享，剖析心理危機(jī)干預(yù)流程及家校協(xié)同策略；最后，圍繞“系統(tǒng)化評估與分級干預(yù)”詳細(xì)解讀從篩查、診斷到介入的科學(xué)方法，為基層心理健康服務(wù)提供實(shí)操指南。

　　凝聚合力，共繪心理健康守護(hù)藍(lán)圖

　　此次活動作為“情暖灣區(qū) 香江愛心媽媽”系列行動的重要一環(huán)，旨在通過專業(yè)化培訓(xùn)，提升基層工作者對青少年心理健康的認(rèn)知水平與服務(wù)能力，推動形成“家庭—學(xué)?！鐓^(qū)”協(xié)同聯(lián)動的心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建新鎮(zhèn)黨委委員、婦聯(lián)主席張偉倩同志表示，后續(xù)將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)開展心理輔導(dǎo)、家?；顒拥裙骓?xiàng)目，充分發(fā)揮“香江愛心媽媽”志愿者力量，為轄區(qū)青少年心理健康保駕護(hù)航，助力幸福家庭與和諧社會建設(shè)。

　　青少年心理健康工作任重道遠(yuǎn)。未來，建新鎮(zhèn)將以更扎實(shí)的行動、更溫暖的關(guān)懷，織密心理健康防護(hù)網(wǎng)，為青少年健康成長撐起一片晴空！